การพัฒนาสมองตามวัย: อายุ 3-4 ปี "ไม่ ฉันจะทำเอง! ทำไม? ทำไม? ทำไม?"

ตอบ: นี่เป็นขั้นตอนของการเล่นขนานที่พบได้บ่อยในเด็กอายุ 3-4 ปี แม้จะอยู่ในพื้นที่เดียวกัน แต่พวกเขามักจะมุ่งเน้นไปที่การเล่นของตนเองมากกว่าการมีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่น ดังนั้นจึงไม่ต้องกังวลมากเกินไป เมื่อพวกเขาเติบโตขึ้น พวกเขาจะพัฒนาไปสู่การเล่นร่วมกันที่แบ่งปันของเล่นและเล่นด้วยกันโดยธรรมชาติ

ตอบ: ความรู้สึกของตัวเองที่แข็งแกร่งได้พัฒนาแล้ว แต่ความสามารถในการชะลอความพึงพอใจยังไม่เติบโตเต็มที่ ให้โอกาสพวกเขาลองทำสิ่งต่างๆ อย่างปลอดภัย และให้คำอธิบายที่ชัดเจนแต่สุภาพเกี่ยวกับเหตุผลที่บางสิ่งไม่สามารถทำได้ เมื่อจำเป็นต้องรอ ให้สัญญากับพวกเขาในช่วงเวลาสั้นๆ ที่พวกเขาสามารถเข้าใจได้และรักษาสัญญาเพื่อค่อยๆ สร้างความสามารถในการชะลอความพึงพอใจของพวกเขา.